Entre os dias 27 de maio e 2 de junho, estudantes do curso de Pedagogia da UNEB promovem atividades de contação de histórias na Unidade Pediátrica de Juazeiro com foco no direito ao brincar em ambientes hospitalares.
O Departamento de Ciências Humanas (DCH III) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus Juazeiro, realiza entre os dias 27 de maio e 2 de junho o projeto “Sorrisos no Leito: o direito de brincar em ambientes hospitalares”, com ações educativas e recreativas voltadas a crianças internadas ou em atendimento ambulatorial na Unidade Pediátrica (UPED) do município.
Desenvolvido como parte das ações do projeto de extensão e do Núcleo de Aprofundamento da disciplina ministrada pela professora Antoneide Silva, o projeto tem como proposta promover o acolhimento emocional de crianças de 0 a 12 anos por meio de oficinas lúdicas de contação de histórias e atividades plásticas. As ações serão realizadas por estudantes do 5º período do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNEB, organizados em grupos e atuando como mediadores das oficinas.
A programação conta com ambientação temática, narração de histórias infantis e dinâmicas recreativas adaptadas à realidade hospitalar, respeitando as condições de saúde de cada criança. As oficinas acontecerão tanto na brinquedoteca da unidade quanto diretamente nos leitos hospitalares, com duração média de 30 a 50 minutos por atividade.
Confira o cronograma de atividades:
27/05 (segunda-feira): Ornamentação do espaço e ambientação da brinquedoteca.
28/05 (terça-feira): Oficinas com os livros “Abraços, abraços” e “O Mundo no Black Power de Tayó”.
29/05 (quarta-feira): Contação de “O Peixinho do São Francisco” com ambientação temática.
30/05 (quinta-feira): Leitura de “A Cesta de Dona Maricota” com atividades interativas.
02/06 (segunda-feira): Encerramento com a história “Quero abraço, o que é que eu faço?” e dinâmica externa.
O projeto parte da premissa de que o brincar é um direito fundamental garantido por lei e deve ser assegurado também em contextos adversos como a hospitalização infantil. A ausência de brinquedotecas em muitas unidades de saúde representa uma violação desse direito, tornando ainda mais urgente a presença de iniciativas como esta.
Além de proporcionar bem-estar e distração às crianças, o projeto promove o estímulo à criatividade, à linguagem e ao desenvolvimento emocional, fortalecendo uma perspectiva humanizada no cuidado infantil. Ao mesmo tempo, cumpre um importante papel pedagógico na formação dos futuros educadores, articulando teoria e prática a partir de um compromisso com a extensão universitária e com os direitos da infância.