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Nesta segunda e terça-feira (15/04 e 16/04), a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus Juazeiro, reuniu mais de 400 pessoas na I Audiência Pública Culturas, Artes e Movimentos Democráticos na Extensão Universitária”, com a finalidade de promover um diálogo com a universidade e a comunidade externa. O evento foi promovido pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex), em conjunto com o Gabinete da Reitoria e as Assessorias Especiais de Cultura e Artes (Ascult) e Territorial (ASSEPT) em parceria com os dois Departamentos.

A comunidade acadêmica e externa se reuniu em cinco Grupos de Trabalhos (GT) que debateram temas como culturas e comunidades tradicionais, linguagens artísticas, produção e circulação, movimentos sociais e organizações não-governamentais; extensão universitária: diálogos com a comunidade externa; educação, comunicação e movimentos democráticos.

Entre as ações aprovadas pelos grupos de trabalho, estão a promoção de diálogo entre a universidade e a comunidade no registro da história de comunidades tradicionais, a criação de espaços regulares para a produção e circulação de expressões artísticas internas e externas, assegurar bolsas de participação efetivas nos projetos extensionistas para pessoas inseridas nos movimentos sociais e uma maior disseminação dos cursos e projetos de pesquisa e extensão junto aos sindicatos de trabalhadoras e trabalhadores assalariados e as instituições que promovem a economia solidária; bem como a oferta de cursos, palestras e oficinas de discentes dos diversos cursos da UNEB na rede de educação pública.

Um dos pontos mais discutidos foi a busca da aproximação entre a comunidade, a educação básica e os cursos superiores da UNEB Juazeiro. “A gente discutiu sobre projetos de extensão que aproximem a escola e a população do conhecimento produzido na universidade e tornar esse conhecimento acessível, tornar esse conhecimento possível, concreto, é algo que é a nossa função e que não poderia deixar de ser tratado”, disse Bruna Lorrana, discente do curso de Direito:.

Os representantes de cada grupo de trabalho compartilharam os projetos concebidos em conjunto pela comunidade interna e externa. Ioná Pereira, Makota Kididi, esteve presente na discussão dos grupos de trabalho e pontuou a importância da primeira Audiência Pública ter sido realizada na UNEB em Juzeiro, “É um evento importante e necessário. Parabenizo a UNEB por essa iniciativa, esse diálogo entre comunidade interna e externa, e acredito que, a partir dessa proposta, muitos projetos vão surgir para fortalecer isso que a UNEB já vem fazendo como pioneira em todos os processos”.

O encerramento foi marcado por um clima de entusiasmo e otimismo, com a certeza de que as discussões e propostas apresentadas representam um passo significativo em direção a uma relação ainda mais colaborativa e enriquecedora entre a universidade e sua comunidade. Em sua programação, o evento também contou com os shows do artista Fatel e do grupo de rap 874 Na Cena.

Por Maria Clara Oliveira e Rayssa Keuri, colaboradoras da Ascom-UNEB

Acontece nesta quinta (11/04), no campus III da UNEB, em Juazeiro, a programação local do Seminário Integrado Pibid/PRP/Parfor. Tendo como tema “Políticas e programas de formação docente: Tecendo redes colaborativas entre universidade e educação básica”, o
evento que é sediado em Salvador, no Campus I, também contará com programação exclusiva em Juazeiro.

No DCH III, o seminário será realizado no auditório multimídia e nas salas de aula de pedagogia, dispondo de programação vespertina das 14h às 17h30, e noturna das 19h às 21h.

Entre os destaques do evento local estão as mesas de debate com as coordenadoras do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) em Juazeiro, Profa. Dra. Edilane Teles e do PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica), Profa. Dra. Silvia Lúcia Lopes Benevides. Como também, mesas com os residentes pedagógicos das escolas municipais Crenildes Brandão, Maria de Lourdes e Iracema Pereira da Paixão e relatos de supervisoras e egressas dos referidos programas.

Confira a programação completa no Campus III, da UNEB, em Juazeiro:

A programação completa do dia 10/04 no Campus I, em Salvador, será transmitida pelo Canal da TV UNEB Juazeiro, no Youtube.

O Departamento de Ciências Humanas, da Universidade do Estado da Bahia, em Juazeiro vem a público reconhecer a condecoração aos artistas juazeirenses Geraldo Pontes e Jorge Luiz Farias Nascimento (in memória) como Embaixadores da Divine Académie Française de Arts, Lettres et Culture, em Paris (França), ocorrida no último sábado (6/04), no Hotel George V, em Paris, capital francesa.

Jorge Luiz Farias Nascimento, (foto 1) o Jorge Sairaf, nasceu em 21 de maio de 1957 e se formou em Artes Plásticas pela Universidade Católica da Bahia. Foi professor de Artes na UNEB/Juazeiro, na Tenda Art em Petrolina e em Portugal, onde residiu por 25 anos.

Sairaf faleceu em 21 de dezembro de 2020, aos 63 anos. Ao longo de mais de seis décadas de vida, o artista plástico participou de várias exposições individuais e coletivas no Brasil, recebendo Prêmio Especial de Pintura e Desenho no 3° Salão Arte/Funarte – IMUCSAL, em Salvador- BA, culminando no seu reconhecimento internacional.

Geraldo Pontes (foto 2) é pedagogo e Mestre em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos pelo PPGESA/UNEB. Licenciado em Dança pela Universidade Federal da Bahia – UFBA é especialista em Psicopedagogia em Artes Cênicas e Dança Educacional. Geraldo é autor do livro “Dança e Campo Educacional”, que reflete a prática pedagógica no campo da dança e da formação docente.

Ao longo de sua trajetória de 45 anos como artista, Geraldo foi pioneiro do ballet, quebrando paradigmas, preconceitos, abrindo espaço e dando e promovendo a visibilidade da classe LGBTQIAPN+, através do Tradicional Prêmio Victor e Victória. Referência no ensino de dança na região, fundou a Escola de Ballet Geraldo Pontes, em 1978, e já recebeu a Comenda Barão Homem de Melo, pelos serviços sociais prestados à sua cidade Juazeiro e região.

Na condecoração na Divine Académie Française de Arts, Lettres et Culture, Geraldo Pontes esteve presente para receber a homenagem e representou a família do amigo e artista Jorge Sairaf.

O Campus Juazeiro da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) irá sediar a primeira das Audiências Públicas sobre Cultura, Artes e Movimentos Democráticos na Extensão Universitária. A conferência vai acontecer nos dias 15 e 16 de abril de 2024 e a programação conta com apresentação musical, roda de conversa e Grupos de Trabalho.

A gerente de Apoio à Cultura e às Ciências (GAAC) da Pró-reitoria de Extensão (Proex), Daniela Galdino, destaca que o objetivo da conferência é articular a troca de experiências que a extensão universitária permite, promovendo o diálogo horizontal e dividindo conhecimentos com a comunidade externa, mas também para repensar processualmente as políticas extensionistas desenvolvidas pela Uneb.

O Campus Juazeiro da Uneb foi escolhido para iniciar o percurso das Audiências Públicas de 2024 por ter uma trajetória de ações extensionistas no campo da arte e cultura, além de projetos de pesquisa e extensão relacionados aos movimentos sociais no Território do Sertão do São Francisco (TSSF).

Para a coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupe) do Departamento de Ciências Humanas do Campus III, em Juazeiro, Maísa Antunes, estas audiências públicas vão ampliar a escuta, o alinhamento e a aproximação mais eficiente dos movimentos sociais, culturais e artísticos, bem como das pessoas que criam e trabalham com cultura e arte no município e região, dentro do TSSF.

Com o intuito de ser um espaço democrático, serão convidadas à participação das Audiências Públicas toda a comunidade do município de Juazeiro, bem como municípios parceiros, Organizações Não-Governamentais (ONG’s), coletivos, associações e criadores de arte e cultura. Os espaços de discussões e apresentações de trabalhos visam promover ainda o avanço na implementação de um Fórum Permanente Territorial Universidade-Comunidades.

Nove audiências públicas estão previstas para o ano de 2024. No início de abril, será aberta uma chamada para que outros Campi da Uneb registrem interesse e disponibilidade em sediar as próximas oito conferências a serem realizadas neste ano.

A iniciativa é uma ação contínua da Proex, junto à Assessoria Especial de Cultura (Ascult) e do Gabinete da Reitoria, por meio da Assessoria Especial Territorial (ASSEPT). As audiências têm apoio das direções de Departamentos, dos Núcleos de Pesquisa e Extensão (Nupe) e das Assessorias Territoriais da Uneb.

Nos dias 15 e 16 de abril acontecerá no Campus III da UNEB, em Juazeiro, a primeira audiência pública sobre Cultura, Artes e Movimentos Democráticos na Extensão Universitária.

A programação tem como objetivo praticar a escuta e estabelecer diálogo com a comunidade acadêmica e externa para a elaboração de políticas extensionistas na Universidade que sejam pautadas pela horizontalidade e pela partilha de experiências.

No primeiro dia (15), as atividades se iniciam às 18h30, com uma apresentação musical do poeta, cantador e compositor Fatel.

Em seguida, às 19h, será constituída uma mesa institucional reunindo a pró-Reitora de Extensão (Proex), Rosane Vieira; as diretoras dos Departamentos de Ciências Humanas (DCH) do Campus III, Andréa Cristiana, e de Tecnologias e Ciências Sociais (DTCS), Gertrudes Macário, e da assessora territorial, Elza Maíra.

A programação segue às 19h30 com uma conversa aberta sobre Culturas, Artes e Movimentos Democráticos na Extensão Universitária. Este diálogo irá reunir a gerente de Apoio à Cultura e às Ciências (GAAC) da Proex, Daniela Galdino, a gerente de Extensão da pró-reitoria, Rosana Mara, assessora Especial de Cultura e Artes (Ascult), Nelma Aronia, além do professor José Hermogénes Moura, a escultora Carina Karla Lacerda e o artista Antonio Carvalho dos Santos.

O segundo dia (16), será marcado pela atuação dos Grupos de Trabalho que, distribuídos por diferentes salas do campus, irão trabalhar a partir das 14h no diálogo e construção de propostas de políticas extensionistas em temáticas, como “Culturas e Comunidades Tradicionais”, “Linguagens Artísticas: produção e circulação” e “Extensão Universitária: diálogos com a comunidade externa”.

Os frutos dos grupos de trabalho serão então socializados entre os participantes em encontro a ser realizado a partir das 16h.

Audiência Pública

De caráter circular, as Audiências Públicas terão edições em outros campi da Universidade até o mês de novembro. Em dezembro, as escutas serão sistematizadas em um documento único elaborado pelos grupos de trabalho participantes.

A proposição e formato de audiência pública atende às Diretrizes da Política Nacional de Extensão Universitária em vigor, que orienta para o desenvolvimento de relações entre a Universidade e os setores sociais que sejam marcadas pelo diálogo e pela troca de saberes.

Arealização das audiências públicas irá buscar também mapear os equipamentos culturais existentes nas cidades onde os campi da UNEB estão localizados, bem como reunir dados que irão subsidiar o estudo de viabilidade da instalação de nove equipamentos culturais nos campi da UNEB.

A iniciativa é uma realização da Pró-Reitoria de Extensão Universitária (Proex), da Assessoria Especial de Cultura (Ascult) e do Gabinete da Reitoria, através da Assessoria Especial Territorial (ASSEPT). A ação conta ainda com apoio das direções de Departamentos, Coordenações dos Núcleos de Pesquisa e Extensão (Nupe) e das Assessorias Territoriais da UNEB.

Texto: Leandro Pessoa/Ascom

O Departamento de Ciências Humanas (DCH) teve reunião institucional com as representantes do Colegiado do Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada (Irpaa), Nívea Solange Rocha e Thaynara Oliveira para fortalecer os laços institucionais, consolidados desde a criação do instituto na década de 1990 em colaboração com a comunidade unebiana.🫂

O encontro teve como pauta a construção de um acordo de cooperação técnico-científico e cultural para continuar viabilizando parcerias no ensino, na pesquisa e na extensão, como a colaboração nas práticas de estágio, cursos de formação voltados à comunicação e educação contextualizada, além de pautas de interesse em comum o curso de Licenciatura de Educação do Campo, cursos de educação no/para o campo, curso de gestão voltados à economia circular e empreendimentos solidários e o desenvolvimento sustentável no território Sertão São Francisco.
Os temas discutidos serão socializados e debatidos na comunidade unebiana.🤩

Foi aprovada a oferta da Licenciatura Educação do Campo no Edital Conjunto (nº 23/2023) PARFOR Equidade, com apoio da CAPES.

A oferta da nova licenciatura será voltada para profissionais que atuam na educação e atende a demanda coletiva de professores e pesquisadores que atuam na Educação do Campo, rede de Educação Básica e organizações sociais do território Sertão São Francisco.

Parabéns as professoras e professores do DCH que elaboraram a proposta da nova licenciatura!

Na manhã desta segunda-feira, 11 de março, o Programa de Pós-graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA), do Departamento de Ciências Humanas, do Campus III (DCH III), da Universidade do Estado da Bahia, em Juazeiro, deu início ao semestre letivo 2024.1 com a recepção de mais uma turma. O momento foi de integração entre professores/as, estudantes e convidadas, com a saudação inicial do diretor substituto, Josemar Martins (Pinzoh), e o coordenador do PPGESA, Josenilton Vieira, que deram as boas-vindas ao semestre letivo para a Pós-graduação.

As discussões se concentraram em torno do Gênero e da Diversidade na Pesquisa, tema central da Aula Magna, que foi proferida pelas professoras Viviane Brás,  do Departamento de Educação, de Senhor do Bomfim, e professora Kalline Lira, do DCH III. Os debates em torno da temática também tiveram as contribuições das pesquisadoras do PPGESA, Edilane Teles e Céres Santos, que mediaram a mesa redonda. 

“Venho para abrir as portas / O amor é quem me traz / O que há de ódio nessa casa / Meia volta e nem olhe pra trás / Venho para abrir as portas / Mãe natureza me traz / Abençoa os filhos teus […]”. E foi com o Canto de Proteção, ao movimentar todos os presentes, que a professora Viviane Brás iniciou as discussões. Viviane trouxe suas vivências como mulher e educadora e atravessou a temática com dados e questionamentos, desde a sociedade em geral e suas repercussões na comunidade acadêmica-científica. 

Em seguida, a professora Kalline Lira trouxe ainda mais questionamentos aos presentes, demonstrando como as questões de gênero e interseccionalidade estruturam a sociedade e reverberam no meio científico. Kalline apresentou dados sobre a pesquisa científica no Brasil, mostrando a relações entre Gênero e as questões raciais, os povos originários, a população LGBTQIAPN+ e as pessoas com deficiência. 

As falas instigaram um debate duradouro e os estudantes e demais professores presentes fizeram contribuições e questionamentos. Uma recorrência foi a importância da Política de Ações Afirmativas, que têm diversificado as Universidades nos últimos anos e escancarado como a educação precisa estar atenta e preparada para atender as demandas interseccionais.

Para finalizar a aula magna, a professora de música e egressa Ingrid Torres fez dupla com o professor Pinzoh e a música celebrou o encontro de todos no Auditório Multimídia do DCH III.

Texto de Vinicius Coitinho, mestrando do PPGESA e colaborador do NAC/UNEB.

O Departamento de Ciências Humanas (DCH), da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), localizado em Juazeiro, deu as boas vindas ao semestre letivo de 2024.1.

No dia 4 de março, ingressantes, alunos veteranos, professores e técnicos da Instituição assistiram à aula inaugural com o tema: “Conjuntura educacional brasileira: desafios para o Ensino Superior”.

A aula foi apresentada pelo pesquisador e professor do curso de pedagogia, Edmerson Reis, e pela professora e pesquisadora do curso de jornalismo em multimeios, Ceres Santos, com mediação do professor Josemar Martins. A finalidade foi discutir o cenário internacional da educação, considerando os impactos na rede básica de educação até o Ensino Superior.

Segundo o professor Edmerson Reis, nos últimos anos, estamos vivenciando uma crise na educação, na ciência e na tecnologia, o que favorece o desmonte das universidades públicas. Por isso, debater a temática é importante para o aluno que está chegando compreender que a graduação não é um caminho linear, mas um processo construído com a participação ativa desses estudantes, pensando os impactos da internacionalização do capitalismo na educação, incluindo as mudanças na legislação educacional.

A partir da apresentação da professora Ceres Santos, os ouvintes puderam ampliar a compreensão a respeito do trabalho entre Comunicação e Educação. Para Ceres, esse momento foi importante para expandir o conhecimento sobre a atuação do jornalista. “Falar das implicações da comunicação e da educação é muito importante. Os estudantes chegam sem entender que jornalista pode trabalhar com educação, e que no curso de comunicação tem uma disciplina para eles atuarem como educomunicadores”, ressalta Ceres.

A recepção ao semestre letivo também contou com mostras musicais dos docentes Josenilton Nunes Vieira e Josemar Martins, e da graduanda em jornalismo em multimeios, Amanda Rodrigues. O momento também foi importante para apresentar representantes dos principais órgãos administrativos da Instituição. Ao final da exposição, professores, alunos e técnicos discutiram os anseios para o semestre vigente.

Na Semana de Integração, os alunos também puderam conhecer as ações dos Colegiados de Curso, Núcleo de Pesquisa e Extensão, Coordenação Acadêmica, Diretório e Centro Acadêmico, na terça-feira (5); os serviços da Biblioteca Rômulo Galvão, na quarta-feira (6); na quinta-feira (7), a organização estudantil pelo Diretório Acadêmico do curso de Pedagogia; e também participaram da mesa-redonda “Assédio: precisamos falar sobre”, na sexta-feira (8), organizado pelo Centro Acadêmico Glória Maria.

Texto: Glícia Barbosa (NAC/DCHIII)

Fotos: Clara Menezes (NAC/DCHlll)

Na última quarta-feira (28), representantes do Departamento de Ciências Humanas (DCH) da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), Campus III em Juazeiro, realizaram uma reunião com membros da Associação dos Moradores do Brejo da Brásida (AMBB), situada a 130km da sede do município de Sento Sé, Bahia. A AMBB desenvolve um trabalho abrangente com os moradores da comunidade, visando o acesso às políticas públicas, com ênfase na sustentabilidade humana.

O objetivo do encontro foi planejar ações de extensão e pesquisa para o ano de 2024 na região do Brejo da Brásida, com o intuito de elaborar estratégias que promovam a visibilidade das atividades organizadas pela comunidade. Durante a reunião, a AMBB apresentou o projeto “Programa TEIAS – Trabalho, Estratégias Interativas e Arranjos Sustentáveis”, com o objetivo de promover uma economia solidária e sustentável, com foco na organização das cadeias produtivas e preservação do bioma Caatinga e dos sítios arqueológico em Sento Sé.

A diretora do DCH-III, professora Andréa Cristiana Santos, ressaltou a importância de estreitar os laços com a Associação e com a comunidade de Brejo da Brásida, a fim de consolidar ações em prol do desenvolvimento territorial, preservação socioambiental do bioma Caatinga, fortalecimento da agricultura familiar e ações de educação patrimonial,  uma vez que a comunidade está localizada em uma região rica em sítios arqueológicos.

Para Mariluze Oliveira Amaral, coordenadora da Associação, este momento representa um significativo fortalecimento institucional para a AMBB e toda a comunidade de brejo da Brásida,  para pensar ações de salvaguarda do patrimônio cultural pela instituição universitária e planejar ações educativas e comunicacionais.

Mariluze ressalta que a institucionalização do trabalho realizado pela Associação permitirá à comunidade do Brejo da Brásida reduzir os impactos da chegada de grandes indústrias eólicas na região, promovendo um desenvolvimento territorial sustentável baseado no respeito às práticas locais e à identidade cultural.

Além de membros da AMBB, participaram da reunião os coordenadores dos colegiados dos cursos de Pedagogia e Jornalismo em Multimeios, Aurilene Rodrigues e Emanuel Andrade, a coordenadora no Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão (Nupe) do DCH-III, Cláudia Maísa Antunes Lino, e o diretor substituto do Departamento, Josemar da Silva Martins.

Texto: Glícia Lopes

Fotos: Júlia Mendes